<article><p>Darko Eger, direktor Osnovne škole "Kneginja Milica" i rukovodilac aktiva direktora Novog Beograda dodao je da su održani sastanci sa predstavnicima policijskih uprava I da je uspostavljena stalna komunikacija sa direktorima škola.</p><p>Na pitanje da li se na ovaj način stavljaju u neravnopravan položaj učenici koji će polagati završni ispit u školi u koju nikada ranije nisu ušli, Eger je naveo da će učenici u školama koje će biti domaćini polagati ispit pod potpuno istim uslovima kao i u svojim matičnim školama. Kako je dodao i tokom prethodnih godina ispiti su se polagali u različitim prostorima, salama ili učionicama.</p><p>Sa druge strane, prof. dr Dragica Pavlović Babić sa Filozofskog fakulteta na pitanje koliko je dobra promena sredine odgovara: “Opterećivanje dece proceduralnim stvarima od sitnih kao što je koju olovku poneti do krupnih gde polažem, samo podiže nivo stresa. Oni sada dolaze u nepoznatu sredinu, nepoznat im je ispit, test, pa na kraju i prostor. To nije najbolje moguće rešenje ali imamo viši razlog koji opravdava ovakve mere”.</p><p>Pavlović Babić je dodala i da procedure moraju da budu transparentne a svi đaci i roditelji informisani na vreme.</p><figure><amp-iframe sandbox="allow-scripts allow-same-origin" width="100" height="100" layout="responsive" frameborder="0" src="https://cdn.iframe.ly/api/iframe?url=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FDwonOSrlqYA&key=87ca3314a9fa775b5c3a7726100694b0"></amp-iframe></figure><p><br/> Na pitanje da li ja tačno da je školama naređeno da blokiraju prijem mejlova kako ne bi došlo do dojava o bombama, pomoćnik ministra Blagojević je rekao da je najsigurnije da su objekti bezbedni.</p><p>“Sve ostalo su spekulacije i nema nesta takvim komentarima. Najbitnije je da 522 objekta budu bezbedna bez obzira da li došle dojave ili ne”, dodaje.</p><p>Govoreći o uticaju pandemije na obrazovni sistem, Blagojević je ocenio da još uvek nema relevantnih analiza ali da se one rade. </p><p>“Trenutno se u saradnji sa Institututom za psihologiju, radi ispitivanje učenika 5. i 7. razreda osnovnih škola i 3. razreda gimnazije. Kada smo radili upoređivanje ocena došli smo do zaključka da nemamo smanjenje ocena i da je to na istom nivou kao i pre pandemije. Kada smo upoređivali završne ispite, prošla godina je bila i uspešnija u odnosu na prethodne”, rekao je Blagojević.</p><p>S druge strane, prof. dr Dragica Pavlović Babić je istakla da je tokom vanrednog stanja škola ostala slepa na realnost.</p><p>“TV nastava je krenula tamo gde se stalo sa programom. Evo sad pričamo  paralelogram, mrke alge a trebalo je da pričamo o tome da su nam se uslovi života promenili , da škola reaguje a ne da održava rutinu. Zaboravili smo na kivalitet obrazovanja. Trudili smo se samo da se nastava odvija, da se gradivo isporučuje”.</p></article>

<p>Darko Eger, direktor Osnovne škole "Kneginja Milica" i rukovodilac aktiva direktora Novog Beograda dodao je da su održani sastanci sa predstavnicima policijskih uprava I da je uspostavljena stalna komunikacija sa direktorima škola.</p>
<p>Na pitanje da li se na ovaj način stavljaju u neravnopravan položaj učenici koji će polagati završni ispit u školi u koju nikada ranije nisu ušli, Eger je naveo da će učenici u školama koje će biti domaćini polagati ispit pod potpuno istim uslovima kao i u svojim matičnim školama. Kako je dodao i tokom prethodnih godina ispiti su se polagali u različitim prostorima, salama ili učionicama.</p>
<p>Sa druge strane, prof. dr Dragica Pavlović Babić sa Filozofskog fakulteta na pitanje koliko je dobra promena sredine odgovara: “Opterećivanje dece proceduralnim stvarima od sitnih kao što je koju olovku poneti do krupnih gde polažem, samo podiže nivo stresa. Oni sada dolaze u nepoznatu sredinu, nepoznat im je ispit, test, pa na kraju i prostor. To nije najbolje moguće rešenje ali imamo viši razlog koji opravdava ovakve mere”.</p>
<p>Pavlović Babić je dodala i da procedure moraju da budu transparentne a svi đaci i roditelji informisani na vreme.</p>
<div class="embed-block"><div><div style="left: 0; width: 100%; height: 0; position: relative; padding-bottom: 56.25%;"><iframe src="//cdn.iframe.ly/api/iframe?url=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FDwonOSrlqYA&amp;key=87ca3314a9fa775b5c3a7726100694b0" style="top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; position: absolute; border: 0;" allowfullscreen="" scrolling="no" allow="accelerometer *; clipboard-write *; encrypted-media *; gyroscope *; picture-in-picture *;"></iframe></div></div></div>
<p><br>
Na pitanje da li ja tačno da je školama naređeno da blokiraju prijem mejlova kako ne bi došlo do dojava o bombama, pomoćnik ministra Blagojević je rekao da je najsigurnije da su objekti bezbedni.</p>
<p>“Sve ostalo su spekulacije i nema nesta takvim komentarima. Najbitnije je da 522 objekta budu bezbedna bez obzira da li došle dojave ili ne”, dodaje.</p>
<p>Govoreći o uticaju pandemije na obrazovni sistem, Blagojević je ocenio da još uvek nema relevantnih analiza ali da se one rade.&nbsp;</p>
<p>“Trenutno se u saradnji sa Institututom za psihologiju, radi ispitivanje učenika 5. i 7. razreda osnovnih škola i 3. razreda gimnazije. Kada smo radili upoređivanje ocena došli smo do zaključka da nemamo smanjenje ocena i da je to na istom nivou kao i pre pandemije. Kada smo upoređivali završne ispite, prošla godina je bila i uspešnija u odnosu na prethodne”, rekao je Blagojević.</p>
<p>S druge strane, prof. dr Dragica Pavlović Babić je istakla da je tokom vanrednog stanja škola ostala slepa na realnost.</p>
<p>“TV nastava je krenula tamo gde se stalo sa programom. Evo sad pričamo &nbsp;paralelogram, mrke alge a trebalo je da pričamo o tome da su nam se uslovi života promenili , da škola reaguje a ne da održava rutinu. Zaboravili smo na kivalitet obrazovanja. Trudili smo se samo da se nastava odvija, da se gradivo isporučuje”.</p>

Teme

original

viewImage

baseImage

1250x600

1800x750

220x391

325x200

336x450

410x251

600x803

820x503

900x375

Više od vesti

Insajder debata: Najvažnije je da tokom završnog ispita škole budu bezbedne, bez obzira da li došle dojave o bombama ili ne