Ilić (SOS) i Hrnčić (FPN) u "Markeru" o pucnjavi u školi: Dogodio se slom sistema, ovaj slučaj zahteva reakciju celog društva (VIDEO)

Predsednica SOS Valentina Ilić, na pitanje šta prosvetni radnici očekuju od države u ovom trenutku, odgovorila je da su prosvetni radnici svoje zahteve izneli još u novembru prošle godine, posle slučaja maltretiranja nastavnice škole u Trsteniku.

"Izašli smo masovno na ulice i upozorili na sve veće nasilje u školama, naročito nad zaposlenima. Što se tiče vršnjačkog nasilja, tu ništa nije urađeno. Jedna grupa pri Vladi Srbije je zaživela, imali smo dva sastanka. Posle dva sastanka i učešća svih relevantnih činilaca, ništa nismo uradili", navela je Ilić.

Ilić je podsetila da je Sindikat obrazovanja tražio da promene zakonskih regulativa budu usmerene na zaštitu učenika i zaposlenih od nasilja, ali da se ništa nije dogodilo.

"Mi smo se pribojavali ovakve situacije. Pribojavali smo se i pre deset godina. U zbornicama smo komentarisali da će neki učenik kada dobije lošu ocenu po ugledu na američke škole s puškom uleteti i pobiti nas", dodala je ona.

Profesorka FPN Jasna Hrnčić izjavila je da je ovaj slučaj pokazatelj da se deci ne daje ono što im je potrebno da zdravo i produktivno odrastaju u zadovoljne ljude.

"Svaki segment društva treba sebi da postavi pitanje, ne samo prosveta i roditelji, niti Ministarstvo policije - koje su naše vrednosti, kakav je naš odnos prema deci, šta je važnije da budu srećni ili uspešni, da li su ocene važnije od njihovih međusobnih odnosa", rekla je Hrnčić.

Na vanrednoj konferenciji za novinare u Vladi Srbije saopšteno je da učenik nije imao istoriju problematičnog ponašanja. Govoreći o tome kako je moguće da niko nije primetio probleme deteta, Ilić je rekla da u Srbiji ima škola sa 1.200 đaka, ali sa jednim pedagogom i psihologom.

"Odredbama iz 2016. školama sa određenim brojem đaka smanjen je broj psihologa i pedagoga a kada su počele da se dešavaju neke stvari, nasilje u školi, onda odjednom: 'Hajde da zaposlimo više psihologa, pedagoga, defektologa'", navela je ona.

Ilić je istakla da je problem i to što su deca zbog pandemije korona virusa "izgubila tri godine socijalizacije".

"Mi smo upozoravali da bi trebalo što više raditi s decom, na njihovom mentalnom zdravlju - ne samo dece nego i zaposlenih. Ne možemo da prenebregnemo činjenicu da je kovid ostavio posledice", naglasila je ona.

"Savki razredni starešina i profesor da bi dobio rezultate u tom procesu, mora da ima povratnu informaciju učenika. Nemoguće da niko od nastavnika ne primeti...", dodala je Ilić.

Profesorka Hrnčić je rekla da je sigurno bilo znakova problema na osumnjičenom za pucnjavu u školi.

"Pretpostavljam na osnovu onog što smo saznali o ovoj situaciji da je dete bilo zlostavljano, da je imao loša iskustva u školi i da je onaj ko je gledao mogao da vidi to - jer se te promene vide na detetu", dodala je ona.

Ministar prosvete je danas na pitanje novinara da li je tačno da je dečak bio izložen vrčnjačkom nasilju, kako to tvrde pojedini roditelji dece koja idu u tu školu, rekao da nije bio izložen nasilju u državnoj školi, već u privatnoj i da državni sistem nije zakazao.

Profesorka Hrnčić je rekla da se mnogo više nasilja danas dešava na društvenim mrežama, nego tokom direktnih fizičkih kontakata.

"Mi ne znamo šta se tačno desilo. Mnogo je velika povreda na duši od verbalnih razmena koje mogu biti grube, od isključivanja i od ismevanja koje može da ostavi duboke posledice. Tako da, nije jednostavno odgovoriti na pitanje da li je dete trpelo nasilje, ali da mu je bilo dobro u školi, vrlo je mala verovatnoća da bi se ovo desilo. Takođe, pitanje je šta se dešavalo u porodici", dodala je ona.

Hrnčić je kazala da ovakvu vrstu nasilja najčešće izvrše mirna deca, bez prethodnih znakova nasilja a koja su trpela nasilje.

"Najčešće ono samo trpi nasilje zbog čega se to nagomilava, vrlo često je pritisnuto različitim zahtevima koje ne može da ispuni. Ćuti, trpi i na kraju dođe do ovakve situacije", dodala je ona.

Na pitanje kako bi sutra trebalo da izgleda nastava u školama, Ilić je odgovorila da smatra da treba razgovarati sa decom i nastavnicima o tome šta se desilo.

"To je samo prvi korak. Ne moramo da držimo nastavu sutra, ali treba da budemo sa našim đacima. Da se taj problem ogoli a možda će deca imati nešto da nam kažu što mi ne znamo", naglasila je ona.

Profesorka Hrnčić je izjavila da je potrebno postaviti pitanje šta je osnovni cilj obrazovanja i da li je vaspitanje na dovoljno važnom mestu.

"Mogu da kažem da ovo treba shvatiti jako ozbiljno i da ove okolnosti tragedije zahtevaju reakcije društva", naglasila je ona.

Izvor: Insajder