<article><p>Važnost kvalitetnog obrazovanja ne može se dovoljno naglasiti. Najobrazovaniji ljudi dolaze iz zemalja koje ulažu značajna sredstva u obrazovne sisteme i istraživanja. Tu spadaju Finska, Nemačka, Kanada, Japan, Južna Koreja.</p><p>Ono što se najčešće zamera našem obrazovnom sistemu je da proizvodi ljude neupotrebljive na tržištu rada. A svet se toliko brzo menja, da ga obrazovni programi teško prate. Kako steći kvalitetno obrazovanje? Da li je to zaista naše pravo ili polako postaje privilegija?</p><p>Da bi ljudi mogli da se snalaze u promenljivim uslovima, potrebno je da budu sposobni da se prilagođavaju promenama, efikasno uče i rešavaju probleme. Potrebna im je sposobnost samostalnog razmišljanja i upotrebe naučenog.</p><p>Sistem ocenjivanja pukog ponavljanja onog što je u udžbenicima, zapravo je vrednovanje memorije, a ne znanja, i ne samo da ne uči kritičkom razmišljanju već, naprotiv, nekritičkom prihvatanju informacija.</p><p>Mnogi stručnjaci naglašavaju važnost podsticanja kritičkog razmišljanja u učenicima kroz redovnu nastavu. U Velikoj Britaniji je na primer, pokrenut program koji omogućava učiteljima i nastavnicima da se prijave na besplatna usavršavanja kako bi poboljšali svoje metode predavanja i razvili u učenicima znanja i veštine koje su im potrebne u modernom svetu. </p><p>„Obrazovanje je pasoš za budućnost, jer sutrašnjica pripada onima koji se za nju spreme danas<i>.</i>” <i>(Malcom X). </i>U zemljama u kojima stručnost ne garantuje bolji životni standard, taj pasoš se koristi za inostranstvo<i>, </i>kao na primer ovde.</p><p>U „Priči o priči” nakon filma „Deca Snoulenda”, o najmlađim stanovnicima najvišeg sela na Himalajima i žrtvi koju podnose i oni i roditelji da bi sticali obrazovanje koje omogućava beg iz veoma teških i surovih uslova za život, razgovara se o obrazovanju kao pravu ili privilegiji. Gosti Jasmine Pašić su: prof. Srđan Verbić - bivši ministar prosvete, Danijela Kvas - nastavnica i književnica i Elizabeta Jagica iz Unije srednjoškolaca srbije.</p><figure><amp-iframe sandbox="allow-scripts allow-same-origin" width="100" height="100" layout="responsive" frameborder="0" src="https://cdn.iframe.ly/api/iframe?app=1&url=https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Fp%2FC76amyOPJpo%2F&key=87ca3314a9fa775b5c3a7726100694b0"></amp-iframe></figure><h2>PRIČA O PRIČI: DECA SNOULENDA SUBOTA 08. JUN U 18H I 19H NA INSAJDER TELEVIZIJI</h2><h2>MTS/IRIS 122 - SBB SUPERNOVA TOTALTV 22 - YETTEL 11</h2><p>Izvor: Insajder  </p></article>

<p>Važnost kvalitetnog obrazovanja ne može se dovoljno naglasiti. Najobrazovaniji ljudi dolaze iz zemalja koje ulažu značajna sredstva u obrazovne sisteme i istraživanja. Tu spadaju Finska, Nemačka, Kanada, Japan, Južna Koreja.</p>
<p>Ono što se najčešće zamera našem obrazovnom sistemu je da proizvodi ljude neupotrebljive na tržištu rada. A svet se toliko brzo menja, da ga obrazovni programi teško prate. Kako steći kvalitetno obrazovanje? Da li je to zaista naše pravo ili polako postaje privilegija?</p>
<p>Da bi ljudi mogli da se snalaze u promenljivim uslovima, potrebno je da budu sposobni da se prilagođavaju promenama, efikasno uče i rešavaju probleme. Potrebna im je sposobnost samostalnog razmišljanja i upotrebe naučenog.</p>
<p>Sistem ocenjivanja pukog ponavljanja onog što je u udžbenicima, zapravo je vrednovanje memorije, a ne znanja, i ne samo da ne uči kritičkom razmišljanju već, naprotiv, nekritičkom prihvatanju informacija.</p>
<p>Mnogi stručnjaci naglašavaju važnost podsticanja kritičkog razmišljanja u učenicima kroz redovnu nastavu. U Velikoj Britaniji je na primer, pokrenut program koji omogućava učiteljima i nastavnicima da se prijave na besplatna usavršavanja kako bi poboljšali svoje metode predavanja i razvili u učenicima znanja i veštine koje su im potrebne u modernom svetu.&nbsp;</p>
<p>„Obrazovanje je pasoš za budućnost, jer sutrašnjica pripada onima koji se za nju spreme danas<i>.</i>” <i>(Malcom X). </i>U zemljama u kojima stručnost ne garantuje bolji životni standard, taj pasoš se koristi za inostranstvo<i>, </i>kao na primer ovde.</p>
<p>U „Priči o priči” nakon filma „Deca Snoulenda”, o najmlađim stanovnicima najvišeg sela na Himalajima i žrtvi koju podnose i oni i roditelji da bi sticali obrazovanje koje omogućava beg iz veoma teških i surovih uslova za život, razgovara se o obrazovanju kao pravu ili privilegiji. Gosti Jasmine Pašić su: prof. Srđan Verbić - bivši ministar prosvete, Danijela Kvas - nastavnica i književnica i Elizabeta Jagica iz Unije srednjoškolaca srbije.</p>
<div class="embed-block"><div style="max-width: 660px;"><div style="left: 0; width: 100%; height: 0; position: relative; padding-bottom: 63%; padding-top: 284px;"><iframe src="//cdn.iframe.ly/api/iframe?app=1&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Fp%2FC76amyOPJpo%2F&amp;key=87ca3314a9fa775b5c3a7726100694b0" style="top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; position: absolute; border: 0;" allowfullscreen=""></iframe></div></div></div>
<h2>PRIČA O PRIČI: DECA SNOULENDA SUBOTA 08. JUN U 18H I 19H NA INSAJDER TELEVIZIJI</h2>
<h2>MTS/IRIS 122 - SBB SUPERNOVA TOTALTV 22 - YETTEL 11</h2>
<p>Izvor: Insajder &nbsp;</p>

tv-najava

original

viewImage

baseImage

200x200

1250x600

220x391

325x200

336x450

410x251

600x803

820x503

900x375

TV najava

TV najava: Priča o priči - Deca Soulenda

DEACTIVATED-EmisijeTags

Info

englishNavigation

Footer

FooterEnglish

Arhiva

mainNavigation